知识;知晓;
这两个词都可译为“知识”。learning指人通过学习所得到的知识,多指人文科学知识;knowledge指从学习、研究或经验中得来的认识和知识,既可指一个人的知识,也可指人类知识的总和。
这三个短语共同的意思是“常识”。它们的区别是:
common sense和common knowledge两个词共同的是common,即大家同有的,而非一人独有,它们的区别是common sense意为通过直觉经验而不是通过研究而获得的,而common knowledge则是通过研究而不是仅凭经验而认识。common knowledge和general knowledge共同的是knowledge,即通过研究而获得的认识,它们的区别是common knowledge强调“大家皆有而非个人独有”,而general knowledge则强调是普通常识,而非专业知识。例如:
Every man of common sense will not make such stupid mistake.凡有常识的人都不至于犯如此愚蠢的错误。
It is a common knowledge among our teachers that they will soon have a rise in their salaries.我们的老师都知道,他们不久将会提薪。
Their office is in great need of a woman clerk with a rich general knowledge.他们的办公室很需要一名知识渊博的女办事员。
这些名词均有“知识、学问”之意。
knowledge强调对全部已知或可知的知识的理解。
learning指通过研究、经验或他人传授而得到的知识;也指熟练掌握知识的过程,有时可指全部学识和智慧的总和。
scholarship侧重指经过深入学习、研究而获得的渊博的、价值较高的知识。
谐音记忆法
谐音:侬理解
联想:所以引申为词义:知道;理解
也可以谐音:
【脑力智、脑理智】有了知识、学识你就能脑力智、脑理智
词源词根法
来自know,知道,理解,-ledge,可能来自古英语名词后缀-lac,-lock,词源同wedlock.引申词义知识。n知识,学问;知道,了解=来源于中古英语knowleche,know+-leche名词词尾
单词用法
knowledge可表示“了解,知道”或“知识,认识,学问”等,是不可数名词。有时在knowledge前可直接加上不定冠词a,表示“对…有某种程度的了解或熟悉”。knowledge后可接of短语作定语或that从句作同位语,表示关于某方面的知识或对某人(某事物〕的了解或理解,此时knowledge前须加定冠词。knowledge可用some,much,little,more等词修饰。
单词扩展
knowledgeable 知识渊博的;有知识的
Words are timeless. You should utter them or write them with a knowledge of their timelessness.
语言是永恒的. 你应当说出或写下它们,获知它们的永恒.
来源:《简明英汉词典》Arriving at the railway station, I put local knowledge to the test and ask a taxi driver.
到了火车站,为了检验自己对当地的了解程度,我请教了一个出租车司机。
来源:《柯林斯高阶英汉双解学习词典》She knew she was taking a big liberty in developing Mick's photos without his knowledge.
她知道没告诉米克就擅自冲洗他的照片是太过放肆了。
来源:《柯林斯高阶英汉双解学习词典》Our knowledge about agriculture has so far been exclusively confined to books.
我们对农业学的知识至今只限于书本上所说的.
来源:《简明英汉词典》He managed to acquire a thin veneer of knowledge to mask his real ignorance.
他设法装出有点知识的外表,用来掩饰自己的无知.
来源:《简明英汉词典》他所掌握的知识就像百科全书那样丰富.用一个字或一句话, 用几句灵敏机智的对答, 他就洞穿了对方的要害.
来源:《简明英汉词典》Owing to the limitation of our knowledge, there must be mistakes and errors in the book.
由于我们水平有限, 本书少不了会有缺点和错误.
来源:《现代汉英综合大词典》Teachers sometimes presuppose a fairly high level of knowledge by the students.
教师有时候假定学生的知识水平相当高。
来源:《牛津高阶英汉双解词典》美加网 · 英语词汇
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